Verbos Portugueses

conjugar

definição

1.estabelecer conjugação entre; unir; ligar; combinar2.GRAMÁTICA expor ordenadamente todas as flexões de (um verbo)

TEMPOS SIMPLES

INDICATIVO

Presente

eu	conjugo
tu	conjugas
ele, ela, você	conjuga
nós	conjugamos
vós	conjugais
eles, elas, vocês	conjugam

Pretérito imperfeito

eu	conjugava
tu	conjugavas
ele, ela, você	conjugava
nós	conjugávamos
vós	conjugáveis
eles, elas, vocês	conjugavam

Pretérito perfeito

eu	conjuguei
tu	conjugaste
ele, ela, você	conjugou
nós	conjugámos
vós	conjugastes
eles, elas, vocês	conjugaram

Pretérito mais-que-perfeito

eu	conjugara
tu	conjugaras
ele, ela, você	conjugara
nós	conjugáramos
vós	conjugáreis
eles, elas, vocês	conjugaram

Futuro

eu	conjugarei
tu	conjugarás
ele, ela, você	conjugará
nós	conjugaremos
vós	conjugareis
eles, elas, vocês	conjugarão

CONDICIONAL

Condicional presente

eu	conjugaria
tu	conjugarias
ele, ela, você	conjugaria
nós	conjugaríamos
vós	conjugaríeis
eles, elas, vocês	conjugariam

CONJUNTIVO

Presente

que eu	conjugue
que tu	conjugues
que ele, ela, você	conjugue
que nós	conjuguemos
que vós	conjugueis
que eles, elas, vocês	conjuguem

Pretérito imperfeito

se eu	conjugasse
se tu	conjugasses
se ele, ela, você	conjugasse
se nós	conjugássemos
se vós	conjugásseis
se eles, elas, vocês	conjugassem

Futuro

quando eu	conjugar
quando tu	conjugares
quando ele, ela, você	conjugar
quando nós	conjugarmos
quando vós	conjugardes
quando eles, elas, vocês	conjugarem

IMPERATIVO

Presente

conjuga	tu
conjugue	ele, ela, você
conjuguemos	nós
conjugai	vós
conjuguem	eles, elas, vocês

Infinitivo pessoal

eu	conjugar
tu	conjugares
ele, ela, você	conjugar
nós	conjugarmos
vós	conjugardes
eles, elas, vocês	conjugarem

Infinitivo impessoal

conjugar

Gerúndio

conjugando

Particípio passado

conjugado

Diário de Anne Frank

            O Diário de Anne Frank é um diário escrito por Anne Frank entre 12 de junho de 1942 e 1 de agosto de 1944, quando ela, a sua família e outros judeus estiveram escondidos em Amsterdão, durante a ocupação nazi nos Países Baixos, Anne Frank, com treze anos de idade, conta, no seu diário, a vida deste grupo de pessoas.

         Em 4 de agosto de 1944, agentes da Gestapo detiveram todos os ocupantes que estavam escondidos em Amsterdão. Separaram Anne de seus pais e levaram-nos para os campos de concentração. O Diário de Anne Frank foi entregue por Miep Gies a Otta H. Frank, após a morte de Anne Frank ser confirmada. Anne Frank faleceu no campo de concentração Bergen-Belsen, em março de 1945, quando tinha 15 anos.

         Otto foi o único dos escondidos que sobreviveu no campo de concentração. Em 1947, o pai decidiu publicar o diário. O diário está no Instituto Neerlandês para a Documentação da Guerra. O Fundo Anne Frank (na Suíça) ficou como herdeiro dos direitos da obra de Anne Frank. O pai, Otto Heinrich Frank, faleceu em 1980.

         Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Di%C3%A1rio_de_Anne_Frank

Segunda Guerra Mundial

            A Segunda Guerra Mundial foi um conflito militar global que durou de 1939 a 1945, envolvendo a maioria das nações do mundo — incluindo todas as grandes potências — organizadas em duas alianças militares opostas: os Aliados e o Eixo.

            Os Países do Eixo reuniam aqueles que deram início ao conflito armado no mundo novamente, Alemanha e Itália. Estes foram responsáveis pelo crescimento da instabilidade em território europeu e efetiva eclosão da guerra. Juntamente com Alemanha e Itália estava ainda o Japão, o outro grande protagonista que formava a tríade dos países a serem combatidos na guerra. Os Aliados reuniam os países combatentes os Países do Eixo, com liderança de Estados Unidos, Reino Unido e União Soviética. Estes identificaram os inimigos a serem combatidos como os integrantes do eixo Roma-Berlim-Tóquio. Foi a guerra mais abrangente da história, com mais de 100 milhões de militares mobilizados. Em estado de "guerra total", os principais envolvidos dedicaram toda sua capacidade económica, industrial e científica a serviço dos esforços de guerra, deixando de lado a distinção entre recursos civis e militares. Marcado por um número significante de ataques contra civis, incluindo o Holocausto (genocídio ou assassinato em massa de cerca de seis milhões de judeus durante a Segunda Guerra Mundial) e a única vez em que armas nucleares foram utilizadas em combate, foi o conflito mais letal da história da humanidade, resultando entre 50 a mais de 70 milhões de mortes.

            Geralmente, considera-se o ponto inicial da guerra como sendo a invasão da Polónia pela Alemanha Nazi, no dia 1 de Setembro de 1939.         A guerra terminou com a vitória dos Aliados em 1945, alterando significativamente o alinhamento político e a estrutura social mundial.

Fontes: http://www.infoescola.com/segunda-guerra/paises-do-eixo/

              https://pt.wikipedia.org/wiki/Segunda_Guerra_Mundial

                                            Berlim,  monumento em homenagem aos judeus

DIÁRIO
Conceito

O diário é um dos géneros da literatura autobiográfica. Registo das vivências e sentimentos de um “eu” face ao mundo que o rodeia, possui, por esse motivo, um carácter intimista e confidente. O diário é o testemunho quotidiano de alguém que fixa, através da escrita, factos, desejos, emoções.

Estrutura

O diário possui uma estrutura bastante característica:

1. é repetitivo – cada dia corresponde a um registo de situações e sentimentos diferentes e é identificado pela respetiva data;
2. o autor dirige-se ao diário como a um confidente, sendo frequente a utilização do vocativo “Querido diário” ou até a criação de um nome para o saudar.
3. os registos são ordenados por ordem cronológica de ocorrência.
   
   

Fonte: http://apoioptg.blogspot.pt/2007/04/caractersticas-da-crnica_22.html

                                                 O que é um portefólio?

            O uso de portefólios na educação constitui uma estratégia que tem procurado corresponder às necessidades de aprofundar o conhecimento sobre a relação ensino-aprendizagem, de modo a assegurar-lhe, a cada vez, melhor compreensão e mais elevados índices de qualidade.

            O portefólio apresenta múltiplos aspetos e dimensões da aprendizagem, enquanto construção de conhecimentos e, desta, enquanto condição de desenvolvimento pessoal e profissional dos participantes. Como principal evidência do uso do portfólio podem referir-se:

·         Promover o desenvolvimento reflexivo do aluno.

·         Contribuir para a construção personalizada do conhecimento para, em e sobre a ação, reconhecer-lhe a natureza dinâmica, flexível, estratégica e contextual.

·         Facilitar os processos de auto e heteroavaliação, através da compreensão atempada dos processos.

            Segundo Vilas Boas, "o portefólio é um procedimento de avaliação que permite aos alunos participar da formulação dos objetivos de sua aprendizagem e avaliar o seu progresso. Eles são, portanto, participantes ativos da avaliação, selecionando as melhores amostras de seu trabalho para incluí-las no portefólio" (Currículo e avaliação - Indagações sobre Currículo)

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Portf%C3%B3lio

MÓDULO 1

A BIOGRAFIA

Biografia Sophia de Mello Breyner Andresen

            Sophia de Mello Breyner Andresen nasceu a 6 de Novembro de 1919, no Porto. A escritora era filha de Maria Amélia de Mello Breyner e de João Henrique Andresen. Tem origem dinamarquesa pelo lado paterno. Jan Heinrich Andresen, o seu avô, desembarcou um dia no Porto e nunca mais abandonou esta região. A família adquiriu, em 1895, a Quinta do Campo Alegre, hoje Jardim Botânico do Porto,

Sophia de Mello Breyner casou-se, em 1946, com o jornalista, político e advogado Francisco Sousa Tavares e foi mãe de cinco filhos: uma professora universitária de Letras, um jornalista e escritor de renome Miguel Sousa Tavares, um pintor e ceramista e mais uma filha que é terapeuta ocupacional e herdou o nome da mãe. Os filhos motivaram-na a escrever contos infantis.

       Sophia de Mello Breyner Andresen distinguiu-se como contista (Contos Exemplares), foi autora de livros infantis, como A Menina do Mar, O Cavaleiro da Dinamarca, A Floresta, O Rapaz de Bronze, A Fada Oriana, etc.. Foi também tradutora de Dante Alighieri e de Shakespeare e membro da Academia das Ciências de Lisboa. Para além do Prémio Camões, foi agraciada com um Doutoramento Honoris Causa, em 1998, pela Universidade de Aveiro e também foi distinguida com o Prémio Rainha Sofia, em 2003.

       Sophia de Mello Breyner Andresen faleceu, aos 84 anos, no dia 2 de Julho de 2004, em Lisboa

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Sophia_de_Mello_Breyner_Andresen

https://youtu.be/Dgg-JS0XqOU